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大义凛然造句

文库 | 2016-09-24 | 阅读:
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大义凛然(解释:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。)

1、放松,别装的一付大义凛然的样子

2、我很喜欢你这种大义凛然的大男子气概。

3、刘胡兰在敌人的屠刀面前大义凛然,视死如归。

4、我将告诉他,我主意已定,然后便大义凛然地走出房间。

5、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。

6、就在这个时候他大义凛然的站出来与歹徒搏斗,并最终制服了歹徒。

7、我们应该学习他的大义凛然、视死如归的精神风貌。

8、裘溜出了房间,给麦格一个机会说那番话和显示她的大义凛然。

9、不是每一个人都可以做到你这种大义凛然的地步的。

10、你的这种小男人风范和他的大义凛然显然构成了鲜明的对比。

【扩展阅读:怎么造好句子】

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。


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