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不可思议造句

文库 | 2016-09-25 | 阅读:
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不可思议(解释:原是佛教语,指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解)

1、现在的小学生,连作业都不写,和以前一比,真是不可思议啊!

2、我们班的差生这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议。

3、我这次居然不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。

4、你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。

5、他总是做出一些我们不可思议的事情,说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。

6、这一事故发生得这么快,简直不可思议。

7、你们的生活将与当前只有甚少的相似之处,这些福利将是完全的不可思议。

8、冠军做的有些事情总是我们不可思议的。

9、请相信,在当前这个不可思议的危机面前,我们的心与你在一起。

10、为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢。

11、这没什么不可思议的,我觉得它能够考这么高的分数是很正常的事情。

12、他平时学习不认真,期末考试居然能得满分,真是太不可思议了。

【扩展阅读:怎么造好句子】

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。


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