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成语造句大全|成语造句

造句大全 | 2016-09-13 | 阅读:
【www.hzweilinzz.com--造句大全】

1、历历在目:上海世博会虽然已经过去两三个月了,但参观世博会的情景仍然历历在目。

2、满载而归:爷爷奶奶逛玩早市,满载而归,买了很多菜才回来。

3、流连忘返:桂林山水如此秀美,真令人流连忘返。

4、漫不经心:做事可不能漫不经心,要认认真真,只有这样才能把事情做好。

5、铁杵磨针:做事情要有铁杵磨针的态度,才会有成功的一天。

6、滴水石穿:我们要有滴水石穿的精神,才能够学好数学。

7、触景生情:傍晚,看到天边的火烧云,使我触景生情,想起了许多往事!

8、刻舟求剑:读书要重理解,不要刻舟求剑,才能学到真正的知识。

9、班门弄斧:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

10、拔苗助长:不切实际地办事,欲速不达,真是拔苗助长。

11、络绎不绝:这个画展非常好看,参观的人络绎不绝。

12、变幻莫测:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

13、如火如荼:本班选举班长,每个参选者都如火如荼的进行着竞选工作。

14、九牛一毛:一千块钱对像他这种亿万富翁来说,真的是九牛一毛。

15、变本加厉:他经常迟到,老师批评了他,他不但不改,反而变本加厉地旷课。

16、各得其所:老师带领同学们开展实践,老师的身心得到放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。

17、各抒己见:在辩论会上,同学们畅所欲言,各抒己见。

18、乐不思蜀:爸爸带我们去郊游,大家都玩得乐不思蜀。

19、同甘共苦:我们家虽然穷,但是大家同甘共苦,倒也和乐融融。

20、风调雨顺:今年风调雨顺,会有个好收成。

21、强词夺理:林大华做错事,父母亲教训他,他却还强词夺理,真是不应该!

22、赴汤蹈火:为了人民的利益,就是赴汤蹈火也在所不辞。

23、安然无恙:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。

24、不可救药:他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。

25、诚心诚意:在了解实情之后,她懊悔万分,诚心诚意地向孩子道歉。

26、覆水难收:你一时衝动造成的错误,如今覆水难收,你只好自己承担后果了。

27、道听途说:道听途说的事情不能到处传播,否则可能会造成不良影响。

28、唇亡齿寒:这两家公司有着多种业务关系,正所谓是唇亡齿寒。

29、跋山涉水:这些远来的客人跋山涉水来到封闭的小山村。

30、不耻下问:许多大学问家都有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

31、断壁残垣:战争过后,到处都是残垣断壁。

32、百看不厌:这篇课文生动精彩,让人百看不厌。

33、触类旁通:这让我掌握了一些生活的方法,能触类旁通地思索问题。

34、才高八斗:小明真是才高八斗,什麼都狠懂,他以后一定会成為大学者。

35、一窍不通:叔叔对机器方面的知识一窍不通,常常向别人请教。

36、峰回路转:在曲回的山路行走,峰回路转,一座亭子如同鸟翼展开在山头,令人眼睛一亮。

37、茅塞顿开:老师一讲这个道理,我好像茅塞顿开,忽然明白了很多事情。

38、力挽狂澜:在这次比赛中,我们队暂时落后,他力挽狂澜,终于战胜了所有对手,使我们队获得了冠军。

39、得陇望蜀:对于金钱要适可而止,不能得陇望蜀的无尽追求。

40、如鱼得水:弟弟最爱爬树了,到了乡下外婆家,他就如鱼得水,玩得狠开心。

41、刚正不阿:这位刚正不阿的法官因调查“涉黑”案件而遭人暗算。

42、高屋建瓴:我国古代的哲学家,在观察事物时,多从大处着眼,高屋建瓴。

43、两全其美:我们一起把英语课文演一遍吧,这样我们既可以练英语,又可以轻松轻松,这不是两全其美吗?

44、当之无愧:他搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧!

45、不可思议:他已经成功发明了一种简易机器,这简直太不可思议了。

46、亡羊补牢:你不要太难过,亡羊补牢或许还可以补救。

47、理直气壮:这件事上你没有错,你可以理直气壮地找小明理论理论。

48、别具匠心:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。

49、买椟还珠::如果我是你,我就不会买这些华而不实的东西,宁愿要几本书,因为我不喜欢买椟还珠。

50、春华秋实:春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?

51、流离失所:在世界上许多战乱地区,人民流离失所。

52、破镜重圆::这对分离两地的夫妻终於破镜重圆了。

53、搬弄是非:小明总是在他面前搬弄是非。

54、过河拆桥:想当初我大力推荐他,如今他竟然过河拆桥,反过来出卖我。

【扩展阅读:如何学会造句】

一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情,造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。

二、语文造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义,明确词语的运用方法,这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容,也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。

三、造句对于成人来说是比较简单,但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务,他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此,造句之前,首先要理解词的意思。

四、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。

五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。

六、造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。


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